El punto de partida y el verdadero protagonista del proceso educativo es el alumno.Por ello debo poner en marcha diferentes mecanismos que tngan en cuenta las necesidades y demandas de los distintos grupos de alumnos.
Con la intención de lograr una educación adaptada a cada alumno en este apartado analizaría:
- Las áreas instrumentales de 3º a 5º y los textos editados al respecto
- Programas específicos de competencia lectora ( editados y personales)
- Materiales específicos para el aprendizaje del idioma ( recursos TIC, impresos,...
La decoración también es un aspecto relevante, intentando que favorezca la relajación y concentración.
Con respecto a este aprtado se podrían adjuntar algunas fotografías del aula.
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