PLANIFICACIÓN

PLANIFICACIÓN DE LA TAREA

El punto de partida y el verdadero protagonista del proceso educativo es el alumno.Por ello debo poner en marcha diferentes mecanismos que tngan en cuenta las necesidades y demandas de los distintos grupos de alumnos.
Con la intención de lograr una educación adaptada a cada alumno en este apartado analizaría:
  • Las áreas instrumentales de 3º a 5º y los textos editados al respecto
  • Programas específicos de competencia lectora ( editados y personales)
  • Materiales específicos para el aprendizaje del idioma ( recursos TIC, impresos,...
Aquí también recogería la distribución espacial del aula. Actualmente los alumnos están agrupados en dos grupos, aunque esta agrupación es flexible ya que se cambia según la actividad que estemos desarrollando.
La decoración también es un aspecto relevante, intentando que favorezca la relajación y concentración.
Con respecto a este aprtado se podrían adjuntar algunas fotografías del aula.

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